« A educação diferenciada como política pública de inclusão social dos Guarani e Kaiowá no estado do Mato Grosso do Sul ». Revista Brasileira de Políticas Públicas 6, no. 3 (janvier 30, 2017): 301–319. Consulté le septembre 15, 2026. https://publicacoesacademicas.uniceub.br/RBPP/article/view/4389.