“A educação diferenciada como política pública de inclusão social dos Guarani e Kaiowá no estado do Mato Grosso do Sul”. Revista Brasileira de Políticas Públicas 6, no. 3 (janeiro 30, 2017): 301–319. Acesso em setembro 15, 2026. https://publicacoesacademicas.uniceub.br/RBPP/article/view/4389.