Direitos humanos: um olhar pedagógico

Abstract

O artigo apresenta uma reflexão sobre a prática pedagógica do professor, enfocando a questão dos direitos humanos no cotidiano escolar, tendo como ponto de partida a construção da cidadania. Pretende chamar a atenção para o ensino da cidadania no convívio escolar, tendo como ponto de partida a compreensão acerca da Declaração Universal dos Direitos Humanos, bem como os novos desafios do educador no século XXI.