EMPREENDEDORISMO DIGITAL: UM ESTUDO SOBRE O USO DA TECNOLOGIA COMO GERAÇÃO DE NEGÓCIOS NAS STARTUPS EDUCACIONAIS

Auteurs-es

  • Alexandre Albuquerque Domingues UNINOVE - Universidade Nove de Julho
  • Kathryn Floyd-Wheeler University of New South Wales
  • Neide Silva Nascimento Centro Universitário Anhanguera.

DOI :

https://doi.org/10.5102/un.gti.v7i1.4402

Résumé

Este artigo  versa sobre como  a tecnologia da informação  (TI) influência no  aumento da qualidade da atividade empreendedora. Devido à nova realidade brasileira que se apresenta em um universo complexo e multifacetado, acaba exigindo grande flexibilidade do empreendedor para se conectar com o cliente através de aplicativos e dispositivos móveis que passam a ser acessíveis à sociedade brasileira, garantindo flexibilidade e novas relações de negócios em atividades tradicionais como a educação ou outras atividades do terceiro setor . Neste sentido o estudo objetiva explicar como a política de tecnologia da informação auxilia na  melhoria  dos  serviços  em  uma  organização  educacional.  Com  base  em  pesquisa quantitativa como método um “Startup” foi utilizado como objeto de estudo e validou o aumento  da  produção  dos  serviços  educacionais  através  da  publicação  de  aplicativos propostos na ESPEDUC, desta forma a meta de divulgação para oferta e demanda de publico foi atingida através de uma política de geração de produtos e acessos móveis digitais a futuros e atuais clientes.

Biographies de l'auteur-e

  • Alexandre Albuquerque Domingues, UNINOVE - Universidade Nove de Julho
    Graduação em Gestão de Tecnologia e Sistemas de Informação pela Universidade Nove de Julho (2008), Especialista em Formação de Docentes para o Ensino Superior pela Universidade Nove de Julho(2010); revisor dos seguintes periódicos: Revista Universitas Gestão e TI, Revista de Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação, Revista de Administração da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e Gestão Contemporânea. Atualmente é diretor administrativo e fundador (owner) - Espaço Educacional LTDA. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Gestão de Tecnologia da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: sistema de gestão administrativa, banco de dados e sistemas de informação
  • Kathryn Floyd-Wheeler, University of New South Wales
    bachelor's at Economics from University of New South Wales (1996), master's at Economics from University of New South Wales (2004) and doctorate and Ph.D at Economics from University of New South Wales (2008). Has experience in Probability and Statistics, focusing on Probability and Statistics
  • Neide Silva Nascimento, Centro Universitário Anhanguera.
    graduada em Ciências da Computação pela Universidade Metodista de São Paulo (2006). Atualmente leciono como professora no Ensino Superior leciono na Faculdade Anhanguera (Unidade de São Bernardo do Campo) nas disciplinas ligadas a desenvolvimento de softwares e websites. No curso técnico leciono no Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza e no Colégio Anchieta. Como freelance realizo a criação de sites comerciais.

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Publié

2018-02-22

Numéro

v. 7, n. 1-2 (2017)

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