Casos, Jurisprudência e monografias: As possibilidades do estudo de caso nas monografias em direito

Auteurs-es

  • Luiz Eduardo Abreu Programa de Mestrado e Doutorado do Centro Universitário de Brasília UniCEUB

DOI :

https://doi.org/10.5102/unijus.v24i2.2421

Mots-clés :

direito, jurisprudência, TCC, estudo de caso

Résumé

O presente artigo vai examinar o uso dos estudos de caso dentro das monografias de fim de curso. O argumento principal é que a monografia como estudo de caso tem de dialogar com a formação jurídica tradicional e as habilidades que ela pretende desenvolver, por um lado, e a prática profissional no campo do direito entendida como uma forma de vida, por outro. A questão é, então, saber qual é o uso que o estudo de caso poderia ter dentro deste contexto. A ideia é que um modelo de monografia baseado no estudo de caso tem de fazer sentido para o futuro operador do direito. O texto defende que o estudo da jurisprudência, seja de um caso, seja de um conjunto de casos semelhantes, pode ser uma alternativa interessante dentro do contexto atual. Contudo, para mudar de um modelo para o outro, é preciso também modificar profundamente a maneira como os alunos são orientados.

Biographie de l'auteur-e

  • Luiz Eduardo Abreu, Programa de Mestrado e Doutorado do Centro Universitário de Brasília UniCEUB
    Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade de Brasília (1989), mestrado em Ciência Social (Antropologia Social) pela Universidade de São Paulo (1993) e doutorado em Antropologia pela Universidade de Brasília (1999). Atualmente é professor do Programa de Mestrado e Doutorado em Direito do Centro Universitário de Brasília — UniCEUB. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Teoria Antropológica, atuando principalmente nos seguintes temas: antropologia do estado, direito, linguagem, congresso nacional e etnografia constitucional.

Publié

2013-09-03

Numéro

Rubrique

Artigo