“EFEITO DO TIPO DE PERGUNTA: ABERTA OU FECHADA SOBRE A CORRESPONDÊNCIA VERBAL EM SITUAÇÃO LÚDICA”. 2018. Programa de Iniciação Científica - PIC/UniCEUB - Relatórios de Pesquisa 1 (1). https://doi.org/10.5102/pic.n1.2015.5423.