Vol. 6 No. 2 (2009)

Artigos

• Determinação histórica e estética em Hegel - doi: 10.5102/univhum.v6i2.892

  Pedro Paulo Palazzo de Almeida

  • Texto Completo (portugais (Brésil))

• O gestor da educação infantil: expectativas e necessidades das escolas - doi: 10.5102/univhum.v6i2.891

  Marianna Dantas Guimarães de Melo, Marcia Marins Batista, Dulce Regina de Souza, Celeida Belchior Garcia Cintra Pinto

  • Texto Completo (portugais (Brésil))

• Bloco inicial de alfabetização: uma proposta para ampliação do ensino fundamental no Distrito Federal - doi: 10.5102/univhum.v6i2.860

  Edileuza Fernandes da Silva

  • Texto Completo (portugais (Brésil))

• Terrorismo e movimentos sociais na América Latina: Sendero Luminoso e o Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST) - doi: 10.5102/univhum.v6i2.894

  Gilvaci Rodrigues Azevedo

  • Texto Completo (portugais (Brésil))

• A educação infantil face às expectativas familiares - doi: 10.5102/univhum.v6i2.1047

  Maria Eleusa Montenegro, Silvana Maria Silva Iunes, Aictyr Lomonte da Silva, Ana Regina Melo Salviano, Márcia Marins Batista, Celeida B. Garcia Cintra Pinto

  • Texto Completo (portugais (Brésil))

• Tendências pedagógicas no ensino da Educação Física - doi: 10.5102/univhum.v6i2.1030

  Julio Ferreira da Costa Neto, Marcio Rabelo Mota

  • Texto Completo (portugais (Brésil))

• Mapa conceitual: uma forma de otimização do processo de ensino-aprendizagem - doi: 10.5102/univhum.v6i2.857

  Elis Dener Lima Alves

  • Texto Completo (portugais (Brésil))