Direitos humanos: um olhar pedagógico
Resumo
O artigo apresenta uma reflexão sobre a prática pedagógica do professor, enfocando a questão dos direitos humanos no cotidiano escolar, tendo como ponto de partida a construção da cidadania. Pretende chamar a atenção para o ensino da cidadania no convívio escolar, tendo como ponto de partida a compreensão acerca da Declaração Universal dos Direitos Humanos, bem como os novos desafios do educador no século XXI.
Palavras-chave
Cidadania. Direitos humanos. Eqüidade. Globalização. Professor. Educação.
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Texto completoISSN 1676-0298 (impresso) - ISSN 1983-4179 (on-line) - e-mail: universitas.face@gmail.com